11-16

Άρθρα-Μελέτες-Έρευνες

• Θεοφανέλλης, Τιμολέων
• Καραγεωργίου, Ελένη

Η παροχή γνώσεων δεν αποτελεί τον μοναδικό στόχο στηνεκπαίδευση ενηλίκων. Η υπερπληθώρα και η διαθεσιμότητατων γνώσεων, που εγείρουν το ζήτημα της διαχείρισής τους,αλλά και η αναγνώριση της αναγκαιότητας υποστήριξης τουατόμου, μπροστά στις αβεβαιότητες που οι κοινωνικές, οικονομικές,πολιτικές και πολιτισμικές αλλαγές των τελευταίωνετών συνεπάγονται, μετατοπίζουν το επίκεντρο του ενδιαφέροντοςαπό το περιεχόμενο στη διαδικασία της μάθησης καιστην ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής. Ο σύγχρονος εκπαιδευτήςενηλίκων καλείται να αναζητήσει τρόπους διδασκαλίας, ώστενα κεντρίσει το ενδιαφέρον των εκπαιδευομένων και να τουςπαρέχει όχι μόνο γνώσεις αλλά και κοινωνικές δεξιότητες. Στοπλαίσιο αυτό περιγράφονται οι αρχές και ο τρόπος υλοποίησηςτης μεθόδου Project, που προτάσσει μια ιδιαίτερα επίκαιρηφιλοσοφία μάθησης.

• Educational sciences

• Εκπαίδευση ενηλίκων

Μέθοδος Project

Ο Τιμολέων Θεοφανέλλης είναι Δρ. Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής Β. Αιγαίου (ttheo@env.aegean.gr)., Η Ελένη Καραγεωργίου είναι Σύμβουλος Σταδιοδρομίας, ΙΑΕ Μυτιλήνης, Κλινική και Κοινωνική Ψυχολόγος (elenakue@yahoo.gr).