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Approche interprétative de la notion de la différence en art

Ανακοινώσεις/papers/articles

• Μποζώνης, Γεώργιος

La différence suppose la ressemblance -recherche de points communs dans le processus de création « poétique »- l’idéal étant d’obtenir une parfaite adéquation entre contenu psychique et expression.Conçue comme la recherche et l’expression d’un désir de variété, la différence peut servir « l’art » et être reconnue ; mais elle peut aussi être dénigrée dans un contexte où le goût de l’uniformité perd le pas sur la créativité, pour des raisons variées et souvent contradictoires.La présente communication entreprend une approche interprétative de la différence, vue à travers le psychisme de l’homme, puisque le conscient s’oppose à l’inconscient, refoule ou au contraire accepte ses processus, se heurte à lui dans un rapport conflictuel qui trouve son plus bel exutoire dans le romantique ou le tragique. L’application de l’introversion ou de l’extraversion selon Jung, et des types psychologiques correspondants, enrichissent la théorie de l’esthétique et donnent un souffle nouveau à sa réflexion.L’approche interprétative s’avère en outre utile à la compréhension (le Verstehen de Dilthey) de la création ou de l’école, c’est-à-dire à la recherche des conditions et de l’expression de l’authenticité artistique. La différence s’inscrit alors dans l’espace de la créativité esthétique qui élève de six étapes méthodologiques, dont la singularité psychique des individus et des peuples.Naturellement les oppositions, les préjugés, les doutes et les antagonismes demeurent en ce début du troisième millénaire. Mais il faut espérer les dépasser dans un processus de « compréhension » et d’appréciation des éléments créatifs du différent, de l’autre.

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