Κινηματογράφος και ιστορία : η διδακτική αξιοποίηση της κινηματογραφικής ταινίας “Ο άνθρωπος με την κινηματογραφική μηχανή” του Τ. Βερτόφ στο γυμνάσιο
Part of : Επιστήμες Αγωγής ; No.1, 2007, pages 113-127
Issue:
Pages:
113-127
Abstract:
Dans le cadre de l'enseignement de l'histoire au lycée et l'introduction de pratiques pédagogiques innovatrices s'associe la dimension sociopolitique avec l'art et la culture de divers pays. Ces corrélations offrent une approche transdisciplinaire de l'histoire importante. Elles constituent par ailleurs une essentielle incitation pour l'apprentissage. Le but de la présente étude est la présentation et l'analyse du film « L'homme à la caméra » de Dziga Vertof (1929) et sa valorisation éducative dans le cadre du cours de l'histoire pour les élèves du lycée. En outre, on y présente le cadre méthodologique et l'approche filmique que l'enseignant peut suivre lors de la projection du film ainsi que les objectifs didactiques que doivent être posés.
Subject:
Subject (LC):
Keywords:
κινηματογράφος, εκπαίδευση, διδακτική της ιστορίας
Notes:
Περιέχει σχήματα, σημειώσεις και βιβλιογραφία
