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• Χατζηδήμος, Κωνσταντίνος Δ.

In der vorliegenden Arbeit werden die Meinungen der heutigen Studentinnen und zukünftigen Kindergärtnerinnen über die Kultivierung des Lesens und Schreibens im Kindergarten untersucht. An der Forschung nahmen 55 Studentinnen der Abteilung für Vorschulerziehung der Ägäis-Universitätteil. Die se erstellten einen freien Text, in dem sieihre Meinung ausdrücken, was das Lehren, die Voraussetzungen und die Merkmale des Lesens und Schreibens als Vorgang betrifft. Aus der Analyse der Texte lässt sich die generelle Bedeutsamkeit dieser Fähigkeiten sowie die bedeutende Rolle der Phonemerkennung feststellen, und es werd en verschiedene Aktivitäten zu ihrer Entwicklung vorgeschlagen.

• Educational sciences
• Languages and Literature

• Language and education
• Literacy
• Εκπαίδευση, Προσχολική

πρώτη ανάγνωση και γραφή, διδακτική της γλώσσας, προσχολική παιδαγωγική, γραμματισμός, φωνολογική επίγνωση

Περιέχει πίνακες, σημειώσεις και βιβλιογραφία