Κόκκινος, Γιώργος
-
-
-
-
-
article -
-
-
-
-
- 9. Τρόποι διδακτικής διαχείρισης επίμαχων και τραυματικών ιστορικών γεγονότων ή γεγονότων-Tabbou στη σχολική τάξη : οι μεθοδολογικές προτάσεις του James Percodo και της Simone Schweber και το δίλημμα "ευγενικά ψεύδη ή ανήθικες / ενοχλητικές αλήθειες στο μάθημα της ιστορίας"
- by Κόκκινος, Γιώργος Γατσώνης, Παναγιώτης
- Επιστήμες Αγωγής No.4, 2008 pages: 7-39
- Abstract References (0) Information
article -
-
